2025-03-18 12:42:59
Γλώσσα: Περιηγούμαστε στο εκπαιδευτικό υλικό της προηγούμενης ανάρτησης για να φέρουμε στο μυαλό μας ηρωικές στιγμές της εθνικής μας παλιγγενεσίας και να μάθουμε περισσότερες πληροφορίες για πρόσωπα και γεγονότα που έπαιξαν σημαντικότατο ρόλο σε εκείνη την περίοδο.
Μαθηματικά: Αφού ξαναθυμηθούμε τη "Διερεύνηση" (σελίδα 33 - Β.Μ.) και συμβουλευτούμε τη σχετική ανάρτηση, διαβάζουμε πολύ καλά τη θεωρία, τις εφαρμογές και τον "Αναστοχασμό" του 35ου κεφαλαίου "Ισότητες και ανισότητες" (σελίδα 34 - Β.Μ.). Έπειτα λύνουμε τις ασκήσεις 1, 2, 3 και τα προβλήματα 1 και 2, στις σελίδες 31 και 32 του Τ.Ε..
Σχολική ζωή: Αύριο είναι ημέρα σχολικής εκπαιδευτικής επίσκεψης στο Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο, οπότε, όποιος ή όποια δεν έχει φέρει ακόμη τη συμμετοχή του, μπορεί να το πράξει έστω και αύριο, πριν την αναχώρησή μας. Από την άποψη των μαθημάτων, θα κάνουμε μόνο φυσική την τελευταία ώρα (όσοι έχουν πάρει τα βιβλία τους στο σπίτι, το φέρνουν μαζί τους αύριο). Τέλος, υπενθυμίζω ότι μαζί μας δεν φέρνουμε κινητά τηλέφωνα και άλλες ηλεκτρονικές συσκευές λήψης και αναπαραγωγής εικόνας και ήχου, αλλά φέρνουμε την καλή συμπεριφορά μας και τον απαιτούμενο σεβασμό μας προς τον μουσειακό χώρο, όπως κάθε φορά.
klikstimathisi
ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ
ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΑ
ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ
Αναλυτικά τα 15' νούμερα τηλεθέασης σε όλα τα προγράμματα (17/3/2025)
ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ
