2013-01-24 14:35:23
ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΟ ΣΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
Είμαστε εκπαιδευτικοί που ζούμε σε μια χώρα που ανέδειξε την παιδεία ως κατάκτηση της ελευθερίας του πνεύματος
Είμαστε εκπαιδευτικοί που ζούμε σε ένα δήμο που σημαδεύεται από την ιστορική παρακαταθήκη της Μάχης του Μαραθώνα η οποία σήμανε τη νίκη της ελευθερίας εις βάρος του απολυταρχισμού και θεωρείται η προϋπόθεση για την άνθηση του «θαύματος» της αθηναϊκής δημοκρατίας και κατ’επέκταση του νεώτερου ευρωπαϊκού πολιτισμού. Που ζούμε επίσης σε έναν τόπο όπου οι πιστοί άνθρωποι έρχονται να τιμήσουν έναν άγιο που υπήρξε θύμα επίσης μιας απολυταρχίας, υπηρετώντας μια πίστη που δίδαξε την αγάπη, την ισότητα και την αδελφότητα όλων των ανθρώπων.
Είμαστε εκπαιδευτικοί που διατηρούμε ζωντανή τη μνήμη των γενεών που θυσιάστηκαν για την ελευθερία αυτής της πατρίδας και για το όραμα μιας πατρίδας που χωρίς να εχθρεύεται κανέναν αποκτά την υπόστασή της μέσα από την αξιοπρέπεια και την ανεξαρτησία του λαού της.
Είμαστε εκπαιδευτικοί που ζούμε σήμερα τη διάψευση αυτών των οραμάτων, τη βαθιά κοινωνική κρίση στην οποία μας οδήγησε ένα σάπιο πολιτικό κατεστημένο και νιώθουμε τον κίνδυνο μιας επερχόμενης απειλής η οποία στο όνομα μιας ψευδεπίγραφης υποστήριξης διαχρονικών αξιών έρχεται να ενσταλάξει στις ψυχές των νέων ανθρώπων το μίσος, τη βία και τη μισαλλοδοξία.
Κάθε εκπαιδευτικός που αντιλαμβάνεται την εργασία του ως λειτούργημα, πράγματι, καταλαβαίνει ότι ο ρόλος του είναι πρωτίστως μέσα στη σχολική αίθουσα, αλλά δεν τελειώνει σ’ αυτήν. Απλώνεται μέσα στη μικρή –και την ευρύτερη- κοινωνία που ζει και εργάζεται εφ’ όσον τόσο ο εκπαιδευτικός όσο και το σχολείο οφείλουν να είναι τα ζωντανά πνευματικά κύτταρα μιας κοινωνίας.
Γι’ αυτό το λόγο θεωρούμε ότι μέσα στους δύσκολους καιρούς που ζούμε ο εκπαιδευτικός οφείλει να αναδείξει - ειδικά στους νέους - τις αρχές της αλληλεγγύης, της συναδέλφωσης και του σεβασμού στο διαφορετικό. Αντιτασσόμενος στον ισοπεδωτικό χυλό της παγκοσμιοποίησης, να προωθεί την ειρηνική συνύπαρξη των διαφορετικών ταυτοτήτων. Να αναδείξει τον πλούτο της πολιτισμικής παράδοσης του τόπου μας που βασίζεται στην διαρκή αναζήτηση, στη δημιουργική πρόσληψη του διαφορετικού, στη ελευθερία ως συστατικού στοιχείου της ανθρώπινης προσωπικότητας. Να τονίσει ότι η θρησκευτική παράδοση αυτού του τόπου –παρά τις ιστορικές παρεκτροπές- θεμελιώνεται στην αγάπη, στην αδελφότητα όλων των ανθρώπων και στη συμπαράσταση στον διπλανό μας πάσχοντα άνθρωπο. Η βία, το μίσος και η βαρβαρότητα –που δυστυχώς υπήρξαν μέσα στην ιστορία-υπήρξαν ως καταδικαστέες παρεκτροπές στην πνευματική παράδοση αυτού του τόπου.
Όλοι, επομένως, οι εκπαιδευτικοί –ανεξαρτήτως ιδεολογικών, πολιτικών ή άλλων διαφοροποιήσεων- εφ’ όσον πιστεύουμε ότι αποτελεί πνευματικό και ιστορικό μας χρέος να καλλιεργήσουμε μέσα και έξω από το σχολείο την προτεραιότητα της αλληλεγγύης, της συναδέλφωσης και της ελευθερίας, συμμετέχουμε στις εκδηλώσεις που προωθούν αυτόν τον κοινό στόχο
ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΟΥ ΔΙΑΤΗΡΕΙ ΤΗΝ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΕΒΟΜΕΝΗ ΤΗΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ.
Με την γνώση, την ευαισθησία, τον ανθρωπισμό και τον πολιτισμό μπορεί να θωρακιστεί η νεολαία μας απέναντι στην απειλή του εκφασισμού και της οπισθοδρόμησης, διοργανώνουμε τρεις προβολές ταινιών για τους νέους της περιοχής μας και τις οικογένειές τους:
ΚΥΡΙΑΚΗ 27 Ιανουαρίου 2013 στις 7μ.μ. στο 1ο Γυμνάσιο Ν. Μάκρης:
"ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΤΙΣ ΡΙΓΕ ΠΙΤΖΑΜΕΣ" για ηλικίες Γυμνασίου
ΣΑΒΒΑΤΟ 2 Φεβρουαρίου 2013 στις 7μ.μ. στο Λύκειο Ν. Μάκρης:
"ΤΟ ΤΑΞΙ" για νέους Λυκείου και μεγαλύτερους
ΚΥΡΙΑΚΗ 3 Φεβρουαρίου 2013 στις 11 π.μ. στον κιν/φο ΑΛΙΚΗ:
"ΑΖΟΥΡ ΚΑΙ ΑΣΜΑΝ" κινούμενα σχέδια μεταγλωτισμένο για ηλικίες δημοτικού.
Με την υποστήριξη της Κοινωφελούς Επιχείρησης Δήμου Μαραθώνα.
Η είσοδος σε όλες τις παραστάσεις είναι ελεύθερη.
TheNewDailyMail
Είμαστε εκπαιδευτικοί που ζούμε σε μια χώρα που ανέδειξε την παιδεία ως κατάκτηση της ελευθερίας του πνεύματος
Είμαστε εκπαιδευτικοί που ζούμε σε ένα δήμο που σημαδεύεται από την ιστορική παρακαταθήκη της Μάχης του Μαραθώνα η οποία σήμανε τη νίκη της ελευθερίας εις βάρος του απολυταρχισμού και θεωρείται η προϋπόθεση για την άνθηση του «θαύματος» της αθηναϊκής δημοκρατίας και κατ’επέκταση του νεώτερου ευρωπαϊκού πολιτισμού. Που ζούμε επίσης σε έναν τόπο όπου οι πιστοί άνθρωποι έρχονται να τιμήσουν έναν άγιο που υπήρξε θύμα επίσης μιας απολυταρχίας, υπηρετώντας μια πίστη που δίδαξε την αγάπη, την ισότητα και την αδελφότητα όλων των ανθρώπων.
Είμαστε εκπαιδευτικοί που διατηρούμε ζωντανή τη μνήμη των γενεών που θυσιάστηκαν για την ελευθερία αυτής της πατρίδας και για το όραμα μιας πατρίδας που χωρίς να εχθρεύεται κανέναν αποκτά την υπόστασή της μέσα από την αξιοπρέπεια και την ανεξαρτησία του λαού της.
Είμαστε εκπαιδευτικοί που ζούμε σήμερα τη διάψευση αυτών των οραμάτων, τη βαθιά κοινωνική κρίση στην οποία μας οδήγησε ένα σάπιο πολιτικό κατεστημένο και νιώθουμε τον κίνδυνο μιας επερχόμενης απειλής η οποία στο όνομα μιας ψευδεπίγραφης υποστήριξης διαχρονικών αξιών έρχεται να ενσταλάξει στις ψυχές των νέων ανθρώπων το μίσος, τη βία και τη μισαλλοδοξία.
Κάθε εκπαιδευτικός που αντιλαμβάνεται την εργασία του ως λειτούργημα, πράγματι, καταλαβαίνει ότι ο ρόλος του είναι πρωτίστως μέσα στη σχολική αίθουσα, αλλά δεν τελειώνει σ’ αυτήν. Απλώνεται μέσα στη μικρή –και την ευρύτερη- κοινωνία που ζει και εργάζεται εφ’ όσον τόσο ο εκπαιδευτικός όσο και το σχολείο οφείλουν να είναι τα ζωντανά πνευματικά κύτταρα μιας κοινωνίας.
Γι’ αυτό το λόγο θεωρούμε ότι μέσα στους δύσκολους καιρούς που ζούμε ο εκπαιδευτικός οφείλει να αναδείξει - ειδικά στους νέους - τις αρχές της αλληλεγγύης, της συναδέλφωσης και του σεβασμού στο διαφορετικό. Αντιτασσόμενος στον ισοπεδωτικό χυλό της παγκοσμιοποίησης, να προωθεί την ειρηνική συνύπαρξη των διαφορετικών ταυτοτήτων. Να αναδείξει τον πλούτο της πολιτισμικής παράδοσης του τόπου μας που βασίζεται στην διαρκή αναζήτηση, στη δημιουργική πρόσληψη του διαφορετικού, στη ελευθερία ως συστατικού στοιχείου της ανθρώπινης προσωπικότητας. Να τονίσει ότι η θρησκευτική παράδοση αυτού του τόπου –παρά τις ιστορικές παρεκτροπές- θεμελιώνεται στην αγάπη, στην αδελφότητα όλων των ανθρώπων και στη συμπαράσταση στον διπλανό μας πάσχοντα άνθρωπο. Η βία, το μίσος και η βαρβαρότητα –που δυστυχώς υπήρξαν μέσα στην ιστορία-υπήρξαν ως καταδικαστέες παρεκτροπές στην πνευματική παράδοση αυτού του τόπου.
Όλοι, επομένως, οι εκπαιδευτικοί –ανεξαρτήτως ιδεολογικών, πολιτικών ή άλλων διαφοροποιήσεων- εφ’ όσον πιστεύουμε ότι αποτελεί πνευματικό και ιστορικό μας χρέος να καλλιεργήσουμε μέσα και έξω από το σχολείο την προτεραιότητα της αλληλεγγύης, της συναδέλφωσης και της ελευθερίας, συμμετέχουμε στις εκδηλώσεις που προωθούν αυτόν τον κοινό στόχο
ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΟΥ ΔΙΑΤΗΡΕΙ ΤΗΝ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΣΕΒΟΜΕΝΗ ΤΗΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ.
Με την γνώση, την ευαισθησία, τον ανθρωπισμό και τον πολιτισμό μπορεί να θωρακιστεί η νεολαία μας απέναντι στην απειλή του εκφασισμού και της οπισθοδρόμησης, διοργανώνουμε τρεις προβολές ταινιών για τους νέους της περιοχής μας και τις οικογένειές τους:
ΚΥΡΙΑΚΗ 27 Ιανουαρίου 2013 στις 7μ.μ. στο 1ο Γυμνάσιο Ν. Μάκρης:
"ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΤΙΣ ΡΙΓΕ ΠΙΤΖΑΜΕΣ" για ηλικίες Γυμνασίου
ΣΑΒΒΑΤΟ 2 Φεβρουαρίου 2013 στις 7μ.μ. στο Λύκειο Ν. Μάκρης:
"ΤΟ ΤΑΞΙ" για νέους Λυκείου και μεγαλύτερους
ΚΥΡΙΑΚΗ 3 Φεβρουαρίου 2013 στις 11 π.μ. στον κιν/φο ΑΛΙΚΗ:
"ΑΖΟΥΡ ΚΑΙ ΑΣΜΑΝ" κινούμενα σχέδια μεταγλωτισμένο για ηλικίες δημοτικού.
Με την υποστήριξη της Κοινωφελούς Επιχείρησης Δήμου Μαραθώνα.
Η είσοδος σε όλες τις παραστάσεις είναι ελεύθερη.
TheNewDailyMail
ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ
ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΑ
ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ
Ανετη πρόκριση του Τζόκοβιτς στον τελικό του Αυστραλιανού Οπεν
ΕΠΟΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ
Υπερκαλύφθηκε η ζήτηση για τα πενταετή ομόλογα
ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ
