2013-08-24 23:09:05
Από το Γραφείο Τύπου
Και οι πιο δύσπιστοι συνάδελφοι κατάλαβαν πλέον ότι το συνδικαλιστικό όργανο που... υποτίθεται ότι εκπροσωπεί το σύνολο των εκπαιδευτικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, δεν αποτελεί παρά ένα σωματείο υπεράσπισης μίας μερίδος μόνο καθηγητών, ιδιαιτέρως των παλαιοτέρων. Η ανακοίνωση της ΟΛΜΕ στις 22-08-2013, μετά τη συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας, αποδεικνύει ποιες είναι οι τελικές επιδιώξεις των εκπροσώπων της ΟΛΜΕ. Αναφέρεται στην ανακοίνωσή της:
“...Θέσαμε, επίσης, το θέμα της απαράδεκτης διαφορετικής μοριοδότησης μεταξύ συναδέλφων που προσλαμβάνονται με ΑΣΕΠ και με Επετηρίδα. Μας δηλώθηκε πως γίνεται προσπάθεια με το Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης για να εκδοθεί άλλη απόφαση για τη μοριοδότηση των εκπαιδευτικών”.
Απροκάλυπτα πια στοχοποιούν όλους τους εκπαιδευτικούς που διοριστήκαν με γραπτό διαγωνισμό, απαιτώντας την κατάργηση των 30 μορίων υπέρ του ΑΣΕΠ! Αλήθεια, ποιον εξυπηρετούν;
Δεν είναι η πρώτη φορά που η ηγεσία της ΟΛΜΕ είναι αντίθετη με το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ στην ελληνική δημόσια εκπαίδευση. Θυμίζουμε την αντιμετώπιση που είχαν οι διορισμένοι πλέον, άξιοι συνάδελφοί μας στους πρώτους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ (1998 και εξής) με τα γνωστά επεισόδια τότε έξω από τα εξεταστικά κέντρα. Ξεχνιούνται αυτά; Η ΟΛΜΕ ήταν εντελώς αντίθετη με τη διεξαγωγή του διαγωνισμού. Γιατί;
Έχει καταλάβει η ΟΛΜΕ γιατί μοριοδοτείται διαφορετικά η επετηρίδα από το γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ; Ισχυρίζονται ότι παλιότερα δεν υπήρχε ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ. Ευτυχώς για αυτούς που δεν υπήρχε το ΑΣΕΠ!
Ερωτούμε λοιπόν τους εκπροσώπους της ΟΛΜΕ: Εάν ίσχυε μέχρι σήμερα η επετηρίδα, όλοι οι διορισμένοι με ΑΣΕΠ θα διορίζονταν, μόλις έφτανε η σειρά τους. Πόσοι όμως από αυτούς που μπήκαν στη δημόσια εκπαίδευση με τις διαφορετικές κατά καιρούς, απίθανες “επετηρίδες”, θα είχαν τελικώς διοριστεί, εάν ίσχυε εξαρχής για όλους (για το 100% των θέσεων στη δημόσια εκπαίδευση) ο γραπτός διαγωνισμός του ΑΣΕΠ; ΠΟΣΟΙ;
Τόσα χρόνια οι εκπρόσωποι της ΟΛΜΕ δεν έχουν πάρει καμία θέση για την αδικία που υφίστανται οι διορισμένοι καθηγητές με γραπτό ΑΣΕΠ, όταν διορίζονται στην εκπαίδευση κατά προτεραιότητα πολλοί άλλοι χωρίς ΑΣΕΠ, παίρνοντας αρκετές φορές ακόμη και τις οργανικές θέσεις όσων διορίστηκαν στην εκπαίδευση χωρίς κανένα απολύτως ρουσφέτι, δηλαδή με γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ!
Η μοριοδότηση του Υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης & Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης στο Πρόγραμμα Κινητικότητας αφορά το σύνολο του ανθρώπινου δυναμικού του Δημόσιου Τομέα. Η ΟΛΜΕ ζητά στις διαπραγματεύσεις της με το Υπουργείο Παιδείας ξεχωριστή αντιμετώπιση για τους “δικούς της”, εις βάρων των καθηγητών που διορίστηκαν με ΑΣΕΠ; Γιατί στην εκπαίδευση πρέπει να ισχύσουν άλλα κριτήρια στη μοριοδότηση, συγκριτικά με τον υπόλοιπο Δημόσιο Τομέα; Γιατί έτσι βολεύει τους εκπροσώπους της ΟΛΜΕ;
Τι έκαναν οι εκπρόσωποι της ΟΛΜΕ για να υπερασπίσουν τους νέους συναδέλφους που υπέστησαν πρωτοφανείς περικοπές των μισθών τους με το ενιαίο μισθολόγιο; Τι έκανε η ΟΛΜΕ για να ακυρωθεί στην πράξη η απαράδεκτη οριοθετική γραμμή της 12ετίας στο Π.Δ. για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις; Αλήθεια, αυτή πώς προέκυψε και χωρίζονται οι συνάδελφοι σε παλιούς και νέους; Ισχύει ή όχι ότι η 12ετία θίγει σχεδόν όλους όσους διορίστηκαν με γραπτό ΑΣΕΠ; Τι έκανε η ΟΛΜΕ και η ηγεσία της για αυτούς τους συναδέλφους; Γνωρίζει ότι όλες αυτές οι πράξεις ή παραλείψεις της κατακερματίζουν τους εκπαιδευτικούς και επιδρούν αρνητικά στο Δημόσιο Σχολείο;
Συμπέρασμα: Η ΟΛΜΕ με τον πιο επίσημο τρόπο, ουσιαστικώς, διέλυσε και τα τελευταία ψήγματα ενότητας των εκπαιδευτικών. Εάν η ηγεσία της συνεχίσει την τακτική να στρέφεται κατά των συναδέλφων μας που διορίστηκαν με γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ στη δημόσια εκπαίδευση, θα φέρει πλέον ακέραια την ευθύνη για την αναπόφευκτη διάσπαση του κλάδου!
Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Διορισμένων με Γραπτό Διαγωνισμό Α.Σ.Ε.Π. δεν πρόκειται να επιτρέψει να περάσουν τέτοιου είδους μεθοδεύσεις που θίγουν τους εκπαιδευτικούς που έχουν διοριστεί με αξιοκρατικές και αδιάβλητες διαδικασίες και θα προβεί σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες για να υπερασπιστεί τα δίκαια αιτήματα τους.
Ο σύλλογός μας απευθύνεται σε όλους τους εκπαιδευτικούς – διορισμένους με ΦΕΚ ΑΣΕΠ, τους οποίους καλούμε να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους για εγγραφή στο σύλλογο, συμπληρώνοντας την κατάλληλη φόρμα στο ιστολόγιο: asep-edu.blogspot.gr
Και οι πιο δύσπιστοι συνάδελφοι κατάλαβαν πλέον ότι το συνδικαλιστικό όργανο που... υποτίθεται ότι εκπροσωπεί το σύνολο των εκπαιδευτικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, δεν αποτελεί παρά ένα σωματείο υπεράσπισης μίας μερίδος μόνο καθηγητών, ιδιαιτέρως των παλαιοτέρων. Η ανακοίνωση της ΟΛΜΕ στις 22-08-2013, μετά τη συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας, αποδεικνύει ποιες είναι οι τελικές επιδιώξεις των εκπροσώπων της ΟΛΜΕ. Αναφέρεται στην ανακοίνωσή της:
“...Θέσαμε, επίσης, το θέμα της απαράδεκτης διαφορετικής μοριοδότησης μεταξύ συναδέλφων που προσλαμβάνονται με ΑΣΕΠ και με Επετηρίδα. Μας δηλώθηκε πως γίνεται προσπάθεια με το Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης για να εκδοθεί άλλη απόφαση για τη μοριοδότηση των εκπαιδευτικών”.
Απροκάλυπτα πια στοχοποιούν όλους τους εκπαιδευτικούς που διοριστήκαν με γραπτό διαγωνισμό, απαιτώντας την κατάργηση των 30 μορίων υπέρ του ΑΣΕΠ! Αλήθεια, ποιον εξυπηρετούν;
Δεν είναι η πρώτη φορά που η ηγεσία της ΟΛΜΕ είναι αντίθετη με το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ στην ελληνική δημόσια εκπαίδευση. Θυμίζουμε την αντιμετώπιση που είχαν οι διορισμένοι πλέον, άξιοι συνάδελφοί μας στους πρώτους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ (1998 και εξής) με τα γνωστά επεισόδια τότε έξω από τα εξεταστικά κέντρα. Ξεχνιούνται αυτά; Η ΟΛΜΕ ήταν εντελώς αντίθετη με τη διεξαγωγή του διαγωνισμού. Γιατί;
Έχει καταλάβει η ΟΛΜΕ γιατί μοριοδοτείται διαφορετικά η επετηρίδα από το γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ; Ισχυρίζονται ότι παλιότερα δεν υπήρχε ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ. Ευτυχώς για αυτούς που δεν υπήρχε το ΑΣΕΠ!
Ερωτούμε λοιπόν τους εκπροσώπους της ΟΛΜΕ: Εάν ίσχυε μέχρι σήμερα η επετηρίδα, όλοι οι διορισμένοι με ΑΣΕΠ θα διορίζονταν, μόλις έφτανε η σειρά τους. Πόσοι όμως από αυτούς που μπήκαν στη δημόσια εκπαίδευση με τις διαφορετικές κατά καιρούς, απίθανες “επετηρίδες”, θα είχαν τελικώς διοριστεί, εάν ίσχυε εξαρχής για όλους (για το 100% των θέσεων στη δημόσια εκπαίδευση) ο γραπτός διαγωνισμός του ΑΣΕΠ; ΠΟΣΟΙ;
Τόσα χρόνια οι εκπρόσωποι της ΟΛΜΕ δεν έχουν πάρει καμία θέση για την αδικία που υφίστανται οι διορισμένοι καθηγητές με γραπτό ΑΣΕΠ, όταν διορίζονται στην εκπαίδευση κατά προτεραιότητα πολλοί άλλοι χωρίς ΑΣΕΠ, παίρνοντας αρκετές φορές ακόμη και τις οργανικές θέσεις όσων διορίστηκαν στην εκπαίδευση χωρίς κανένα απολύτως ρουσφέτι, δηλαδή με γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ!
Η μοριοδότηση του Υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης & Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης στο Πρόγραμμα Κινητικότητας αφορά το σύνολο του ανθρώπινου δυναμικού του Δημόσιου Τομέα. Η ΟΛΜΕ ζητά στις διαπραγματεύσεις της με το Υπουργείο Παιδείας ξεχωριστή αντιμετώπιση για τους “δικούς της”, εις βάρων των καθηγητών που διορίστηκαν με ΑΣΕΠ; Γιατί στην εκπαίδευση πρέπει να ισχύσουν άλλα κριτήρια στη μοριοδότηση, συγκριτικά με τον υπόλοιπο Δημόσιο Τομέα; Γιατί έτσι βολεύει τους εκπροσώπους της ΟΛΜΕ;
Τι έκαναν οι εκπρόσωποι της ΟΛΜΕ για να υπερασπίσουν τους νέους συναδέλφους που υπέστησαν πρωτοφανείς περικοπές των μισθών τους με το ενιαίο μισθολόγιο; Τι έκανε η ΟΛΜΕ για να ακυρωθεί στην πράξη η απαράδεκτη οριοθετική γραμμή της 12ετίας στο Π.Δ. για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις; Αλήθεια, αυτή πώς προέκυψε και χωρίζονται οι συνάδελφοι σε παλιούς και νέους; Ισχύει ή όχι ότι η 12ετία θίγει σχεδόν όλους όσους διορίστηκαν με γραπτό ΑΣΕΠ; Τι έκανε η ΟΛΜΕ και η ηγεσία της για αυτούς τους συναδέλφους; Γνωρίζει ότι όλες αυτές οι πράξεις ή παραλείψεις της κατακερματίζουν τους εκπαιδευτικούς και επιδρούν αρνητικά στο Δημόσιο Σχολείο;
Συμπέρασμα: Η ΟΛΜΕ με τον πιο επίσημο τρόπο, ουσιαστικώς, διέλυσε και τα τελευταία ψήγματα ενότητας των εκπαιδευτικών. Εάν η ηγεσία της συνεχίσει την τακτική να στρέφεται κατά των συναδέλφων μας που διορίστηκαν με γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ στη δημόσια εκπαίδευση, θα φέρει πλέον ακέραια την ευθύνη για την αναπόφευκτη διάσπαση του κλάδου!
Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Διορισμένων με Γραπτό Διαγωνισμό Α.Σ.Ε.Π. δεν πρόκειται να επιτρέψει να περάσουν τέτοιου είδους μεθοδεύσεις που θίγουν τους εκπαιδευτικούς που έχουν διοριστεί με αξιοκρατικές και αδιάβλητες διαδικασίες και θα προβεί σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες για να υπερασπιστεί τα δίκαια αιτήματα τους.
Ο σύλλογός μας απευθύνεται σε όλους τους εκπαιδευτικούς – διορισμένους με ΦΕΚ ΑΣΕΠ, τους οποίους καλούμε να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους για εγγραφή στο σύλλογο, συμπληρώνοντας την κατάλληλη φόρμα στο ιστολόγιο: asep-edu.blogspot.gr
ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ
ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΑ
ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ
Για το «νέο κέντρο»; Με αφορμή ένα κείμενο του Ν. Ράπτη
ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ
