2013-09-10 11:30:06
Την πλήρη αντίθεσή του στο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για την δευτεροβάθμια εκπαίδευση, εξέφρασε ο Γ.Γ. του Χριστιανοδημοκρατικού Κόμματος, Νίκος Νικολόπουλος, μιλώντας τη Δευτέρα στην ολομέλεια της Βουλής.
Χαρακτήρισε, μάλιστα, το συγκεκριμένο νομοσχέδιο ως «ένα ακόμα πλοκάμι της τρόικας στην ελληνική εκπαίδευση, την οποία άλλωστε, πολλοί και για πολλούς λόγους, θα ήθελαν να δουν συντρίμμια» τονίζοντας πως θα καταψηφίσει ένα νομοσχέδιο, που με κάποια επιχρίσματα αλλαγών, ουσιαστικά στοχεύει στην περαιτέρω συρρίκνωση της μέσης εκπαίδευσης, με στόχο τον περιορισμό σχολείων, εκπαιδευτικών, αλλά και μαθητών!
«Η εκπαίδευση θα έπρεπε να γίνεται αντιληπτή ως η μεγαλύτερη πλουτοπαραγωγική πηγή της χώρας, για την οποία κάθε ευρώ που επενδύεται, θα επιστραφεί πολλαπλάσιο στο μέλλον. Αντίθετα, στους εγκεφάλους των τεχνοκρατών της φτώχειας του λαού και στους εγκεφάλους των δολίων συμφερόντων πίσω από αυτούς, που επιθυμούν έναν λαό αμόρφωτο και αδύναμο, η παιδεία αποτελεί έναν από τους πρώτους στόχους. Κατά συνέπεια, επί της αρχής και της γενικής λογικής που διέπει το συγκεκριμένο νομοσχέδιο, δεν γίνεται να μπορώ να συμφωνήσω και να το αποδεχτώ» ανέφερε μεταξύ άλλων ο κ. Νικολόπουλος.
Ο ανεξάρτητος βουλευτής, θύμισε ακόμα ότι το 2006 η κυβέρνηση Καραμανλή είχε εισηγηθεί μία άλλη μεταρρύθμιση στην εκπαίδευση, αναρωτώμενος αν ήταν λάθος εκείνη η μεταρρύθμιση ή η σημερινή και εν πάση περιπτώσει, ποια γνώμη έχουν οι πρώην υπουργοί, Μαριέττα Γιαννάκου, Ανδρέας Λυκουρέντζος και Ευριπίδης Στυλιανίδης, αλλά και οι βουλευτές της ΝΔ που είχαν ψηφίσει εκείνο το νομοσχέδιο.
Επίσης, αναρωτήθηκε σε ποια ευρωπαϊκή χώρα αλλάζει το εκπαιδευτικό σύστημα προτού παρέλθει 20ετία και γίνει η κατάλληλη αξιολόγηση, αλλά και ποιος, με ποια κριτήρια, αξιολόγησε τη σημερινή εκπαίδευση.
«Ως πολιτικός που ακόμα υποστηρίζω αυτό που και η ΝΔ υποστήριζε μέχρι τον προπερασμένο Ιούνιο, ότι δηλαδή το μνημόνιο είναι το φάρμακο που σκοτώνει τον ασθενή, αλλά και ως πατέρας τεσσάρων παιδιών και ως πολίτης αυτού του τόπου, δεν γίνεται, δεν μπορώ να κρυφτώ πίσω από προφάσεις και να μιλήσω για δήθεν μεταρρυθμίσεις… Ναι, πιστεύω και εγώ πως η παιδεία μας χρειάζεται πολλές και σοβαρές αλλαγές. Σοβαρές, όμως. Με μέθοδο, με σύστημα, με κοπιαστική επεξεργασία και με συγκεκριμένες στοχεύσεις. Όχι νομοσχέδια του ποδαριού, που έρχονται για διαβούλευση μέσα στον Δεκαπενταύγουστο για να ψηφιστούν λάχα – λάχα, παράλληλα με το ξεκίνημα της σχολικής σεζόν» πρόσθεσε ο κ. Νικολόπουλος.
Ο Γ.Γ. του Χριστιανοδημοκρατικού Κόμματος Νίκος Νικολόπουλος, επεσήμανε ότι απτές αποδείξεις αυτής της προχειρότητας είναι το γεγονός πως κανένας δεν ασχολείται με την αναμόρφωση των αναλυτικών προγραμμάτων, τα βιβλία που αποτελούν κακή αντιγραφή συγγραμμάτων των ΑΕΙ ή ακόμα και οι αποφάσεις για την επαγγελματική εκπαίδευση, την οποία ουσιαστικά διέλυσαν, αλλά και λίγο παλαιότερα, το σχέδιο «Αθηνά» που ουσιαστικά έβαλε τεράστια εμπόδια στις σπουδές χιλιάδων νέων ανθρώπων.
Τέλος, ιδιαίτερη μνεία έκανε ο κ. Νικολόπουλος στα παιδιά που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, κάνοντας λόγο για μεσαίωνα και ναζιστικές απόψεις που προωθούνται μέσω της Βουλής και προκρίνουν την αρπαγή αυτών των παιδιών από τις οικογένειες και τη βίαιη ιδρυματοποίησή τους, αλλά και στα παιδιά των τρίτεκνων και πολύτεκνων οικογενειών και τα απολεσθέντα δικαιώματά τους, σε μια εποχή που ακριβώς αυτές οι κατηγορίες πολιτών θα έπρεπε να ενισχύονται.
Ειδικά για τις μετεγγραφές δε, υπογράμμισε: «Σε μια εποχή που όλοι σχεδόν οι Έλληνες αντιμετωπίζουν τεράστια οικονομικά προβλήματα, θα έπρεπε όσο το δυνατόν περισσότεροι να έχουν το δικαίωμα να μεταφέρουν τα παιδιά τους στον τόπο κατοικίας τους, ακόμα και καθ’ υπέρβασην, κατά ένα ποσοστό, του αριθμού των επιτετραμμένων μετεγγραφών σε κάθε σχολή. Και σίγουρα πάντως, δεν θα έπρεπε να υπάρχει φοιτητής που να έχει αδελφό ή γονιό με αναπηρία άνω των 67%, τρίτεκνης και πολύτεκνης οικογένειας, που να θέλει να σπουδάσει στον τόπο κατοικίας του και να μην του επιτρέπεται!».
Καταλήγοντας, ο κ. Νικολόπουλος τόνισε πως το ζήτημα της εκπαίδευσης είναι τεράστιο και είναι αδύνατο να εξαντληθεί σε μία τοποθέτηση ή σε ελάχιστες συνεδριάσεις. Ωστόσο, πρόσθεσε «μάλλον δεν αξίζει τον κόπο να προσπαθήσει να μπει κάποιος σε πολλές – πολλές λεπτομέρειες, αναζητώντας τις πολλές εκκρεμότητες και τα διάφορα θέματα που αφήνει αναπάντητα το νομοσχέδιο και τα οποία θα κληθεί να ρυθμίσει το υπουργείο με μεταγενέστερες αποφάσεις. Προσωπικά, εκφράζω την πλήρη και απόλυτη διαφωνία μου…».
Tromaktiko
Χαρακτήρισε, μάλιστα, το συγκεκριμένο νομοσχέδιο ως «ένα ακόμα πλοκάμι της τρόικας στην ελληνική εκπαίδευση, την οποία άλλωστε, πολλοί και για πολλούς λόγους, θα ήθελαν να δουν συντρίμμια» τονίζοντας πως θα καταψηφίσει ένα νομοσχέδιο, που με κάποια επιχρίσματα αλλαγών, ουσιαστικά στοχεύει στην περαιτέρω συρρίκνωση της μέσης εκπαίδευσης, με στόχο τον περιορισμό σχολείων, εκπαιδευτικών, αλλά και μαθητών!
«Η εκπαίδευση θα έπρεπε να γίνεται αντιληπτή ως η μεγαλύτερη πλουτοπαραγωγική πηγή της χώρας, για την οποία κάθε ευρώ που επενδύεται, θα επιστραφεί πολλαπλάσιο στο μέλλον. Αντίθετα, στους εγκεφάλους των τεχνοκρατών της φτώχειας του λαού και στους εγκεφάλους των δολίων συμφερόντων πίσω από αυτούς, που επιθυμούν έναν λαό αμόρφωτο και αδύναμο, η παιδεία αποτελεί έναν από τους πρώτους στόχους. Κατά συνέπεια, επί της αρχής και της γενικής λογικής που διέπει το συγκεκριμένο νομοσχέδιο, δεν γίνεται να μπορώ να συμφωνήσω και να το αποδεχτώ» ανέφερε μεταξύ άλλων ο κ. Νικολόπουλος.
Ο ανεξάρτητος βουλευτής, θύμισε ακόμα ότι το 2006 η κυβέρνηση Καραμανλή είχε εισηγηθεί μία άλλη μεταρρύθμιση στην εκπαίδευση, αναρωτώμενος αν ήταν λάθος εκείνη η μεταρρύθμιση ή η σημερινή και εν πάση περιπτώσει, ποια γνώμη έχουν οι πρώην υπουργοί, Μαριέττα Γιαννάκου, Ανδρέας Λυκουρέντζος και Ευριπίδης Στυλιανίδης, αλλά και οι βουλευτές της ΝΔ που είχαν ψηφίσει εκείνο το νομοσχέδιο.
Επίσης, αναρωτήθηκε σε ποια ευρωπαϊκή χώρα αλλάζει το εκπαιδευτικό σύστημα προτού παρέλθει 20ετία και γίνει η κατάλληλη αξιολόγηση, αλλά και ποιος, με ποια κριτήρια, αξιολόγησε τη σημερινή εκπαίδευση.
«Ως πολιτικός που ακόμα υποστηρίζω αυτό που και η ΝΔ υποστήριζε μέχρι τον προπερασμένο Ιούνιο, ότι δηλαδή το μνημόνιο είναι το φάρμακο που σκοτώνει τον ασθενή, αλλά και ως πατέρας τεσσάρων παιδιών και ως πολίτης αυτού του τόπου, δεν γίνεται, δεν μπορώ να κρυφτώ πίσω από προφάσεις και να μιλήσω για δήθεν μεταρρυθμίσεις… Ναι, πιστεύω και εγώ πως η παιδεία μας χρειάζεται πολλές και σοβαρές αλλαγές. Σοβαρές, όμως. Με μέθοδο, με σύστημα, με κοπιαστική επεξεργασία και με συγκεκριμένες στοχεύσεις. Όχι νομοσχέδια του ποδαριού, που έρχονται για διαβούλευση μέσα στον Δεκαπενταύγουστο για να ψηφιστούν λάχα – λάχα, παράλληλα με το ξεκίνημα της σχολικής σεζόν» πρόσθεσε ο κ. Νικολόπουλος.
Ο Γ.Γ. του Χριστιανοδημοκρατικού Κόμματος Νίκος Νικολόπουλος, επεσήμανε ότι απτές αποδείξεις αυτής της προχειρότητας είναι το γεγονός πως κανένας δεν ασχολείται με την αναμόρφωση των αναλυτικών προγραμμάτων, τα βιβλία που αποτελούν κακή αντιγραφή συγγραμμάτων των ΑΕΙ ή ακόμα και οι αποφάσεις για την επαγγελματική εκπαίδευση, την οποία ουσιαστικά διέλυσαν, αλλά και λίγο παλαιότερα, το σχέδιο «Αθηνά» που ουσιαστικά έβαλε τεράστια εμπόδια στις σπουδές χιλιάδων νέων ανθρώπων.
Τέλος, ιδιαίτερη μνεία έκανε ο κ. Νικολόπουλος στα παιδιά που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, κάνοντας λόγο για μεσαίωνα και ναζιστικές απόψεις που προωθούνται μέσω της Βουλής και προκρίνουν την αρπαγή αυτών των παιδιών από τις οικογένειες και τη βίαιη ιδρυματοποίησή τους, αλλά και στα παιδιά των τρίτεκνων και πολύτεκνων οικογενειών και τα απολεσθέντα δικαιώματά τους, σε μια εποχή που ακριβώς αυτές οι κατηγορίες πολιτών θα έπρεπε να ενισχύονται.
Ειδικά για τις μετεγγραφές δε, υπογράμμισε: «Σε μια εποχή που όλοι σχεδόν οι Έλληνες αντιμετωπίζουν τεράστια οικονομικά προβλήματα, θα έπρεπε όσο το δυνατόν περισσότεροι να έχουν το δικαίωμα να μεταφέρουν τα παιδιά τους στον τόπο κατοικίας τους, ακόμα και καθ’ υπέρβασην, κατά ένα ποσοστό, του αριθμού των επιτετραμμένων μετεγγραφών σε κάθε σχολή. Και σίγουρα πάντως, δεν θα έπρεπε να υπάρχει φοιτητής που να έχει αδελφό ή γονιό με αναπηρία άνω των 67%, τρίτεκνης και πολύτεκνης οικογένειας, που να θέλει να σπουδάσει στον τόπο κατοικίας του και να μην του επιτρέπεται!».
Καταλήγοντας, ο κ. Νικολόπουλος τόνισε πως το ζήτημα της εκπαίδευσης είναι τεράστιο και είναι αδύνατο να εξαντληθεί σε μία τοποθέτηση ή σε ελάχιστες συνεδριάσεις. Ωστόσο, πρόσθεσε «μάλλον δεν αξίζει τον κόπο να προσπαθήσει να μπει κάποιος σε πολλές – πολλές λεπτομέρειες, αναζητώντας τις πολλές εκκρεμότητες και τα διάφορα θέματα που αφήνει αναπάντητα το νομοσχέδιο και τα οποία θα κληθεί να ρυθμίσει το υπουργείο με μεταγενέστερες αποφάσεις. Προσωπικά, εκφράζω την πλήρη και απόλυτη διαφωνία μου…».
Tromaktiko
ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ
ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΑ
ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ
Διατροφικές συμβουλές για βελτίωση της σχολικής απόδοσης
ΕΠΟΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ
Συντάξεις με τα λεφτά των άλλων
ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ
