2012-04-22 16:31:07
Επί εξαήμερο στο CERN της Ελβετίας, κοντά σε επιστήμονες που προσπαθούν να αναπαράγουν τις συνθήκες μετά τη μεγάλη έκρηξη (big bang) που γέννησε το σύμπαν.
Μοναδικές εμπειρίες στον πυρήνα της φυσικής επιστήμης και έρευνας θα έχουν την ευκαιρία να βιώσουν μαθητές του 1ου Γενικού Λυκείου Πεύκων του δήμου Νεάπολης-Συκεών, οι οποίοι ταξιδεύουν αύριο με προορισμό τη Γενεύη της Ελβετίας.
Συγκεκριμένα, 51 μαθητές της Α΄ και Β΄ Λυκείου, συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς τους, θα πραγματοποιήσουν εκπαιδευτική εκδρομή από 23 έως 29 Απριλίου με προορισμό το CERN, στα σύνορα Ελβετίας-Γαλλίας, όπου βρίσκονται τα εργαστήρια του Διεθνούς Οργανισμού Σωματιδιακής Φυσικής. Βασικό αντικείμενο ερευνών του Οργανισμού είναι τα στοιχειώδη σωματίδια, οι δομικοί λίθοι που απαρτίζουν την ύλη καθώς και οι δυνάμεις που τα διέπουν. Εκεί, ο μεγάλος επιταχυντής Ανδρονίων LHC, που κατασκευάσθηκε στο κέντρο, προσπαθεί να αναπαράξει τις συνθήκες που επικρατούσαν κλάσματα του δευτερολέπτου μετά τη μεγάλη έκρηξη (big bang) που γέννησε το Σύμπαν και να δώσει απαντήσεις σε μεγάλα και αναπάντητα ερωτήματα για τη Φύση, όπως: πως σχηματίσθηκε ο κόσμος που ζούμε, ποιοι είναι οι δομικοί λίθοι της ύλης, ποιές είναι οι δυνάμεις που τους συγκρατούν, τι είναι η αντιύλη και η σκοτεινή ενέργεια, ποιά είναι η προέλευση της μάζας , υπάρχει το σωματίδιο higgs;
Για μία ολόκληρη μέρα, οι μαθητές θα ενημερωθούν από επιστήμονες, θα λύσουν τις απορίες που τους έχουν δημιουργηθεί, θα ξεναγηθούν στους χώρους των πειραμάτων, θα βιώσουν από κοντά τη σημασία της ομαδικότητας και του κοινού στόχου που έχουν χιλιάδες επιστήμονες που εργάζονται στο Cern, ενώ θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε εργαστήρια και διαδραστικά πειράματα.
Τετράμηνη προετοιμασία
Για να φτάσουν, όμως, οι μαθητές στο σημείο να επισκέπτονται το CERN, χρειάστηκε μια ...κατάλληλη προετοιμασία
. Κατά τη διάρκεια του α’ τετραμήνου του σχολικού έτους και στο πλαίσιο του μαθήματος της Ερευνητικής Εργασίας (Project), που εισήχθηκε για πρώτη χρονιά στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου, μαθητές της Α’ Λυκείου ασχολήθηκαν με τον Διεθνή Οργανισμό Σωματιδιακής Φυσικής CERN, που είναι ένα από τα μεγαλύτερα κέντρα βασικής επιστημονικής έρευνας στον κόσμο.
Οι μαθητές έχοντας διερευνήσει επί τέσσερις μήνες όλα τα θέματα με τα οποία ασχολείται το μεγαλύτερο εργαστήριο Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων και γνωρίζοντας ότι η χώρα μας υπήρξε από τα πρώτα 12 ιδρυτικά μέλη του Οργανισμού το 1954, περιμένουν με ανυπομονησία να ξεναγηθούν την Πέμπτη, 26 Απριλίου, στους χώρους των πειραμάτων και να ζήσουν μια ανεπανάληπτη εμπειρία βλέποντας στα μάτια των επιστημόνων την φλόγα και τον ενθουσιασμό της αποκάλυψης των μυστικών του σύμπαντος.
Η πρώτη ερευνητική εργασία των μαθητών αυτών αφορούσε «Το μεγάλο πείραμα του CERN στη Γενεύη της Ελβετίας. Εφαρμογές στην καθημερινότητα και προοπτικές εργασίας», ενώ η δεύτερη είχε σχέση με το «Τι μαγειρεύεται στη Γενεύη; To πείραμα του αιώνα στο CERN. Η σχέση του με τη Φυσική και την Τεχνολογία». Σκοπός της έρευνας ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές ένα από τα μεγαλύτερα πειράματα της σύγχρονης Φυσικής Επιστήμης και Τεχνολογίας, ένα παράδειγμα διεπιστημονικής συνεργασίας, με παράπλευρα τεχνολογικά οφέλη και εφαρμογές στην καθημερινότητα, όπως η ιατρική, πληροφορική, βιομηχανία και οι επιστήμες του μέλλοντος.
Παράλληλα, με την καθοδήγηση της επιβλέπουσας καθηγήτριας Φωτεινής Απταλίδου, προβληματίστηκαν και αναζήτησαν απαντήσεις για το τι είναι το CERN και ποια η σχέση του με τη Φυσική και την Τεχνολογία, ποιος είναι ο Μεγάλος Επιταχυντής Ανδρονίων (LHC), ποια είναι τα τέσσερα σημαντικότερα πειράματα που διεξάγονται εκεί και ποιος είναι ο σκοπός τους, ποιά είναι τα οφέλη που έχουν προκύψει για την ανθρωπότητα και ποιες οι εφαρμογές τους στην καθημερινότητά μας, όπως: πληροφορική, ιατρική, βιομηχανία, και, τέλος, ποια η σχέση του CERN με την Ελλάδα και ποιες οι προοπτικές εργασίας για νέους επιστήμονες.
Το πρόγραμμα περιελάμβανε πολλά video, πλοηγήσεις στο site του οργανισμού (www.cern.ch), παρακολούθηση ομιλιών Ελλήνων επιστημόνων που σχετίζονται με τα πειράματα και ξεναγήσεις στην περιφερόμενη έκθεση του CERN στο ΝΟΗΣΙΣ. Επίσης, συμμετείχαν σε ενημερωτικές εκδηλώσεις στο σχολείο τους με ομιλητές τον επικ. καθηγητή του τομέα Πυρηνικής Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων του Τμήματος Φυσικής του ΑΠΘ Δ. Σαμψωνίδη, που είναι και μέλος της ομάδας η οποία, υπό την καθηγήτρια Χαρίκλεια Πετρίδου, συμμετείχε στην κατασκευή του ανιχνευτή Atlas, ενώ ο φοιτητής Ι.Χαραλαμπίδης, που εργάζεται ως technical student στο CERN και είναι πιστοποιημένος ξεναγός, τους μίλησε για τον Οργανισμό, τη σχέση του με την πληροφορική και τις προοπτικές εργασίας για νέoυς επιστήμονες.
Παρουσίαση εργασιών
Στο τέλος του τετραμήνου οι μαθητές παρουσίασαν την εργασία τους σε εκδήλωση του σχολείου και παρέδωσαν γραπτή εργασία, την οποία θα παρουσιάσουν σε εκδήλωση ανοιχτή για το κοινό του δήμου Νεάπολης-Συκεών στο τέλος του σχολικού έτους. Αυτή, όμως, παρουσιάστηκε ήδη από την καθηγήτρια κ.Απταλίδου στο 1o Πανελλήνιο Συνέδριο που διοργάνωσε τον Φεβρουάριο το Παράρτημα Κεντρικής και Δυτικής Μακεδονίας της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών στο ΑΠΘ, με θέμα «Ερευνητικές Εργασίες-projects», αλλά και σε ημερίδα που διοργάνωσε ο Σχολικός Σύμβουλος Γ.Τσότσος το Μάρτιο στο 1ο-2ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης.
Η υπεύθυνη καθηγήτρια, μετά από επικοινωνία με τον Οργανισμό, εξασφάλισε επίσκεψη στο χώρο που διεξάγονται όλα αυτά τα σημαντικά πειράματα, διότι, όπως πιστεύει, «είναι πολύ σημαντικός παράγοντας για την απόκτηση γνώσης και η επίσκεψη των χώρων, η συνάντηση με τους ανθρώπους και τα δημιουργήματα του πνεύματος και της χειροπιαστής τεχνολογίας τους». Τους μαθητές θα συνοδεύσουν ο διευθυντής του Λυκείου Κ.Αγγελάκης (φιλόλογος) και οι καθηγητές Π.Γιαννούση (χημικός), Φ.Απταλίδου (πολιτικός μηχανικός και υπεύθυνη των προγραμμάτων και της οργάνωσης της επίσκεψης), Στ.Καραλής (φυσικός), Ι.Μυλωνάκης (μαθηματικός) και η Σ.Βασιλείου (φιλόλογος).
Μεταξύ των μαθητών που θα συμμετάσχουν στην εκπαιδευτική επίσκεψη είναι και η περιβαλλοντική ομάδα του Λυκείου, που αποτελείται από μαθητές της Α’ και Β’ τάξης με υπεύθυνη καθηγήτρια την Φ.Απταλίδου. Η ομάδα αυτή «δούλεψε» πάνω στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας με θέμα: «Γνωρίζουμε το βιοκλιματικό μας σχολείο, τη χρήση του ήλιου για εξοικονόμηση ενέργειας στα κτήρια. Χρήση Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας ή Πυρηνική Ενέργεια;».
Οι μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας συμμετείχαν σε όλες τις ημερίδες ενημέρωσης από τους επιστήμονες που επισκέφθηκαν το σχολείο, αναζήτησαν πληροφορίες στο διαδίκτυο και συμμετείχαν με την κατασκευή ενός πίνακα ζωγραφικής με θέμα εμπνευσμένο από τη δημιουργία του σύμπαντος. Το ΓΕΛ Πεύκων (ένα από 25 σχολεία στη Βόρεια Ελλάδα) με αντιπροσωπευτική ομάδα μαθητών -μεταξύ των οποίων και από την περιβαλλοντική ομάδα που θα επισκεφθεί το Cern- επιλέχθηκε και συμμετείχε στα προχωρημένα μαθήματα Φυσικής Σωματιδίων Masterclasses που πραγματοποιήθηκαν στις αρχές Μαρτίου στο κτήριο της Σχολής Θετικών Επιστημών του ΑΠΘ. Επί μια ολόκληρη μέρα, κάνοντας χρήση εργαστηρίων του τμήματος Φυσικής, πραγματοποίησαν μετρήσεις πάνω σε πραγματικά πειραματικά δεδομένα του LHC, από πειράματα Φυσικής στοιχειωδών σωματιδίων, και σαν μέλη επιστημονικής ομάδας του Cern, αφού ανέλυσαν την παραγωγή σωματιδίων που παράχθηκαν από τις συγκρούσεις του επιταχυντή LHC, τα παρουσίασαν με τηλεδιάσκεψη στο Κέντρο Σωματιδιακής Φυσικής CERN της Ελβετίας και σε άλλα πέντε πανεπιστήμια της Αμερικής και της Ευρώπης, που συμμετείχαν στην εκδήλωση.
Tromaktiko
Μοναδικές εμπειρίες στον πυρήνα της φυσικής επιστήμης και έρευνας θα έχουν την ευκαιρία να βιώσουν μαθητές του 1ου Γενικού Λυκείου Πεύκων του δήμου Νεάπολης-Συκεών, οι οποίοι ταξιδεύουν αύριο με προορισμό τη Γενεύη της Ελβετίας.
Συγκεκριμένα, 51 μαθητές της Α΄ και Β΄ Λυκείου, συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς τους, θα πραγματοποιήσουν εκπαιδευτική εκδρομή από 23 έως 29 Απριλίου με προορισμό το CERN, στα σύνορα Ελβετίας-Γαλλίας, όπου βρίσκονται τα εργαστήρια του Διεθνούς Οργανισμού Σωματιδιακής Φυσικής. Βασικό αντικείμενο ερευνών του Οργανισμού είναι τα στοιχειώδη σωματίδια, οι δομικοί λίθοι που απαρτίζουν την ύλη καθώς και οι δυνάμεις που τα διέπουν. Εκεί, ο μεγάλος επιταχυντής Ανδρονίων LHC, που κατασκευάσθηκε στο κέντρο, προσπαθεί να αναπαράξει τις συνθήκες που επικρατούσαν κλάσματα του δευτερολέπτου μετά τη μεγάλη έκρηξη (big bang) που γέννησε το Σύμπαν και να δώσει απαντήσεις σε μεγάλα και αναπάντητα ερωτήματα για τη Φύση, όπως: πως σχηματίσθηκε ο κόσμος που ζούμε, ποιοι είναι οι δομικοί λίθοι της ύλης, ποιές είναι οι δυνάμεις που τους συγκρατούν, τι είναι η αντιύλη και η σκοτεινή ενέργεια, ποιά είναι η προέλευση της μάζας , υπάρχει το σωματίδιο higgs;
Για μία ολόκληρη μέρα, οι μαθητές θα ενημερωθούν από επιστήμονες, θα λύσουν τις απορίες που τους έχουν δημιουργηθεί, θα ξεναγηθούν στους χώρους των πειραμάτων, θα βιώσουν από κοντά τη σημασία της ομαδικότητας και του κοινού στόχου που έχουν χιλιάδες επιστήμονες που εργάζονται στο Cern, ενώ θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε εργαστήρια και διαδραστικά πειράματα.
Τετράμηνη προετοιμασία
Για να φτάσουν, όμως, οι μαθητές στο σημείο να επισκέπτονται το CERN, χρειάστηκε μια ...κατάλληλη προετοιμασία
Οι μαθητές έχοντας διερευνήσει επί τέσσερις μήνες όλα τα θέματα με τα οποία ασχολείται το μεγαλύτερο εργαστήριο Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων και γνωρίζοντας ότι η χώρα μας υπήρξε από τα πρώτα 12 ιδρυτικά μέλη του Οργανισμού το 1954, περιμένουν με ανυπομονησία να ξεναγηθούν την Πέμπτη, 26 Απριλίου, στους χώρους των πειραμάτων και να ζήσουν μια ανεπανάληπτη εμπειρία βλέποντας στα μάτια των επιστημόνων την φλόγα και τον ενθουσιασμό της αποκάλυψης των μυστικών του σύμπαντος.
Η πρώτη ερευνητική εργασία των μαθητών αυτών αφορούσε «Το μεγάλο πείραμα του CERN στη Γενεύη της Ελβετίας. Εφαρμογές στην καθημερινότητα και προοπτικές εργασίας», ενώ η δεύτερη είχε σχέση με το «Τι μαγειρεύεται στη Γενεύη; To πείραμα του αιώνα στο CERN. Η σχέση του με τη Φυσική και την Τεχνολογία». Σκοπός της έρευνας ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές ένα από τα μεγαλύτερα πειράματα της σύγχρονης Φυσικής Επιστήμης και Τεχνολογίας, ένα παράδειγμα διεπιστημονικής συνεργασίας, με παράπλευρα τεχνολογικά οφέλη και εφαρμογές στην καθημερινότητα, όπως η ιατρική, πληροφορική, βιομηχανία και οι επιστήμες του μέλλοντος.
Παράλληλα, με την καθοδήγηση της επιβλέπουσας καθηγήτριας Φωτεινής Απταλίδου, προβληματίστηκαν και αναζήτησαν απαντήσεις για το τι είναι το CERN και ποια η σχέση του με τη Φυσική και την Τεχνολογία, ποιος είναι ο Μεγάλος Επιταχυντής Ανδρονίων (LHC), ποια είναι τα τέσσερα σημαντικότερα πειράματα που διεξάγονται εκεί και ποιος είναι ο σκοπός τους, ποιά είναι τα οφέλη που έχουν προκύψει για την ανθρωπότητα και ποιες οι εφαρμογές τους στην καθημερινότητά μας, όπως: πληροφορική, ιατρική, βιομηχανία, και, τέλος, ποια η σχέση του CERN με την Ελλάδα και ποιες οι προοπτικές εργασίας για νέους επιστήμονες.
Το πρόγραμμα περιελάμβανε πολλά video, πλοηγήσεις στο site του οργανισμού (www.cern.ch), παρακολούθηση ομιλιών Ελλήνων επιστημόνων που σχετίζονται με τα πειράματα και ξεναγήσεις στην περιφερόμενη έκθεση του CERN στο ΝΟΗΣΙΣ. Επίσης, συμμετείχαν σε ενημερωτικές εκδηλώσεις στο σχολείο τους με ομιλητές τον επικ. καθηγητή του τομέα Πυρηνικής Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων του Τμήματος Φυσικής του ΑΠΘ Δ. Σαμψωνίδη, που είναι και μέλος της ομάδας η οποία, υπό την καθηγήτρια Χαρίκλεια Πετρίδου, συμμετείχε στην κατασκευή του ανιχνευτή Atlas, ενώ ο φοιτητής Ι.Χαραλαμπίδης, που εργάζεται ως technical student στο CERN και είναι πιστοποιημένος ξεναγός, τους μίλησε για τον Οργανισμό, τη σχέση του με την πληροφορική και τις προοπτικές εργασίας για νέoυς επιστήμονες.
Παρουσίαση εργασιών
Στο τέλος του τετραμήνου οι μαθητές παρουσίασαν την εργασία τους σε εκδήλωση του σχολείου και παρέδωσαν γραπτή εργασία, την οποία θα παρουσιάσουν σε εκδήλωση ανοιχτή για το κοινό του δήμου Νεάπολης-Συκεών στο τέλος του σχολικού έτους. Αυτή, όμως, παρουσιάστηκε ήδη από την καθηγήτρια κ.Απταλίδου στο 1o Πανελλήνιο Συνέδριο που διοργάνωσε τον Φεβρουάριο το Παράρτημα Κεντρικής και Δυτικής Μακεδονίας της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών στο ΑΠΘ, με θέμα «Ερευνητικές Εργασίες-projects», αλλά και σε ημερίδα που διοργάνωσε ο Σχολικός Σύμβουλος Γ.Τσότσος το Μάρτιο στο 1ο-2ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης.
Η υπεύθυνη καθηγήτρια, μετά από επικοινωνία με τον Οργανισμό, εξασφάλισε επίσκεψη στο χώρο που διεξάγονται όλα αυτά τα σημαντικά πειράματα, διότι, όπως πιστεύει, «είναι πολύ σημαντικός παράγοντας για την απόκτηση γνώσης και η επίσκεψη των χώρων, η συνάντηση με τους ανθρώπους και τα δημιουργήματα του πνεύματος και της χειροπιαστής τεχνολογίας τους». Τους μαθητές θα συνοδεύσουν ο διευθυντής του Λυκείου Κ.Αγγελάκης (φιλόλογος) και οι καθηγητές Π.Γιαννούση (χημικός), Φ.Απταλίδου (πολιτικός μηχανικός και υπεύθυνη των προγραμμάτων και της οργάνωσης της επίσκεψης), Στ.Καραλής (φυσικός), Ι.Μυλωνάκης (μαθηματικός) και η Σ.Βασιλείου (φιλόλογος).
Μεταξύ των μαθητών που θα συμμετάσχουν στην εκπαιδευτική επίσκεψη είναι και η περιβαλλοντική ομάδα του Λυκείου, που αποτελείται από μαθητές της Α’ και Β’ τάξης με υπεύθυνη καθηγήτρια την Φ.Απταλίδου. Η ομάδα αυτή «δούλεψε» πάνω στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας με θέμα: «Γνωρίζουμε το βιοκλιματικό μας σχολείο, τη χρήση του ήλιου για εξοικονόμηση ενέργειας στα κτήρια. Χρήση Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας ή Πυρηνική Ενέργεια;».
Οι μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας συμμετείχαν σε όλες τις ημερίδες ενημέρωσης από τους επιστήμονες που επισκέφθηκαν το σχολείο, αναζήτησαν πληροφορίες στο διαδίκτυο και συμμετείχαν με την κατασκευή ενός πίνακα ζωγραφικής με θέμα εμπνευσμένο από τη δημιουργία του σύμπαντος. Το ΓΕΛ Πεύκων (ένα από 25 σχολεία στη Βόρεια Ελλάδα) με αντιπροσωπευτική ομάδα μαθητών -μεταξύ των οποίων και από την περιβαλλοντική ομάδα που θα επισκεφθεί το Cern- επιλέχθηκε και συμμετείχε στα προχωρημένα μαθήματα Φυσικής Σωματιδίων Masterclasses που πραγματοποιήθηκαν στις αρχές Μαρτίου στο κτήριο της Σχολής Θετικών Επιστημών του ΑΠΘ. Επί μια ολόκληρη μέρα, κάνοντας χρήση εργαστηρίων του τμήματος Φυσικής, πραγματοποίησαν μετρήσεις πάνω σε πραγματικά πειραματικά δεδομένα του LHC, από πειράματα Φυσικής στοιχειωδών σωματιδίων, και σαν μέλη επιστημονικής ομάδας του Cern, αφού ανέλυσαν την παραγωγή σωματιδίων που παράχθηκαν από τις συγκρούσεις του επιταχυντή LHC, τα παρουσίασαν με τηλεδιάσκεψη στο Κέντρο Σωματιδιακής Φυσικής CERN της Ελβετίας και σε άλλα πέντε πανεπιστήμια της Αμερικής και της Ευρώπης, που συμμετείχαν στην εκδήλωση.
Tromaktiko
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ
ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ
ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΑ
ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ
Γενοκτονία των Αρμενίων: 97η επέτειος
ΕΠΟΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ
Νεαρή βρέθηκε απαγχονισμένη στο Σχηματάρι
ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ
