2014-11-24 23:11:07
Κύριε Υπουργέ,
Ο επαγγελματικός προσανατολισμός στη σημερινή εποχή της οικονομικής κρίσης και της ανεργίας θα έπρεπε να αποτελεί πρώτιστη προτεραιότητα για την Πολιτεία και τους αρμόδιους φορείς.
Ο σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός για άτομα στην εφηβική ηλικία έχει κορυφαία σημασία για τη σωστή επιλογή ανώτερων σπουδών ή επαγγέλματος. Αποδεχόμενες
λοιπόν το γεγονός ότι η επαγγελματική εκπαίδευση αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση και θεμέλιο που μπορεί να διασφαλίσει το επαγγελματικό μέλλον, πολλές χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, έχουν δημιουργήσει σχετικά προγράμματα επαγγελματικής συμβουλευτικής και πρακτικής άσκησης μαθητών με σκοπό αρχικά την επιλογή του επαγγέλματος που ταιριάζει καλύτερα στον καθένα και μακροπρόθεσμα την δημιουργία επιτυχημένων επαγγελματιών και κατά συνέπεια την καταπολέμηση της ανεργίας.
Σήμερα οι νέοι έχουν πολλαπλές επαγγελματικές δυνατότητες και δεν είναι τόσο απλό να έχουν μια γενική άποψη σχετικά με τις ειδικές δεξιότητες που απαιτεί η άσκηση ενός επαγγέλματος. Εξίσου σημαντική είναι η έγκαιρη πληροφόρηση για τις προοπτικές των επαγγελμάτων, των συνθηκών και αμοιβών εργασίας.
Το Επιμελητήριο Έβρου, ως κατεξοχήν αρμόδιος φορέας αλλά και παρατηρητής της επιχειρηματικότητας στη περιοχή μας, οφείλει, να σας επισημάνει τη διαπίστωση ότι παρά το γεγονός ότι στον νομό μας υπάρχουν δυνατότητες και ευκαιρίες για την ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας και την εκμετάλλευση των συγκριτικών μας πλεονεκτημάτων, οι νέοι άνθρωποι τελούν σε άγνοια αυτών. Αποτέλεσμα αυτού, παρατηρείται κορεσμός σε συγκεκριμένους μόνο κλάδους ενώ ταυτόχρονα υπάρχει έλλειψη σε ειδικότητες που θα μπορούσαν να ενσωματωθούν άμεσα στην τοπική οικονομία.
Στο πλαίσιο αυτό θεωρούμε εξαιρετικά σημαντική την πρόσβαση των μαθητών της χώρας σε όλους τους τομείς επαγγελματικής δραστηριότητας κατά την διάρκεια των σχολικών τους σπουδών κατά τα πρότυπα αντίστοιχων προγραμμάτων χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Ειδικότερα, οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου ή Α΄ Λυκείου όλων των σχολείων της χώρας θα μπορούσαν να επιλέξουν επιχειρήσεις ή επαγγελματικούς χώρους που θα τους δίνουν την δυνατότητα επαγγελματικής άσκησης για 4 έως 8 εβδομάδες κατά τους θερινούς μήνες. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές πριν να επιλέξουν κατεύθυνση σπουδών στις τελευταίες τάξεις του Λυκείου θα λαμβάνουν όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για το επάγγελμα που τους ενδιαφέρει ενώ ταυτόχρονα θα δοκιμάζουν την καταλληλότητά τους σ’ αυτό με πρακτική προεξάσκηση.
Στο πρόγραμμα αυτό τα Επιμελητήρια που λειτουργούν σε όλη την χώρα θα μπορούσαν να αναλάβουν την οργάνωση των επιχειρήσεων και των επαγγελματιών που ενδιαφέρονται να παρέχουν τις αντίστοιχες θέσεις πρακτικής άσκησης των μαθητών, τις οποίες θα διαβιβάζουν στις διευθύνσεις δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Επίσης τα Επιμελητήρια θα μπορούσαν να συμβάλλουν στο πρόγραμμα αυτό και με την διοργάνωση ειδικών ημερίδων ή σεμιναρίων προς τους μαθητές, όπου θα τους παρέχεται συγκεκριμένη πληροφόρηση για την αγορά εργασίας, τις προοπτικές επαγγελματικές αποκατάστασης ανά κλάδο και την επιχειρηματικότητα σε σχέση με την περιοχή του ενδιαφέροντός τους.
Κύριε Υπουργέ,
Γνωρίζετε ότι η παραπάνω δυνατότητα δίνεται ήδη στους μαθητές άλλων Ευρωπαϊκών χωρών αλλά και σε κάποιους μαθητές της χώρας μας, μέσω συγκεκριμένων ιδιωτικών σχολείων που συμμετέχουν στα αντίστοιχα προγράμματα του εξωτερικού. Θεωρούμε ότι κατά προτεραιότητα το Υπουργείο Παιδείας πρέπει να εξετάσει την πιθανότητα εφαρμογής ενός σχετικού προγράμματος και στην χώρα μας, ώστε να δοθεί η δυνατότητα στις επόμενες γενιές μαθητών να επιλέξουν με τον πλέον ορθό τρόπο το επάγγελμα που θα ακολουθήσουν.
Ευελπιστούμε ότι η πρότασή μας θα αξιοποιηθεί άμεσα από το Υπουργείο σας ενώ σας δηλώνουμε ότι θα είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε συνεργασία η αρωγή θεωρήσετε αναγκαία.
Με εκτίμηση,
Ο Πρόεδρος του Επιμελητηρίου Έβρου
ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ ΤΟΨΙΔΗΣ
ΠΡΟΣ
Κ. Αλέξανδρο Δερμεντζόπουλο
Υφυπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων
Αθήνα
Πηγή
Tromaktiko
Ο επαγγελματικός προσανατολισμός στη σημερινή εποχή της οικονομικής κρίσης και της ανεργίας θα έπρεπε να αποτελεί πρώτιστη προτεραιότητα για την Πολιτεία και τους αρμόδιους φορείς.
Ο σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός για άτομα στην εφηβική ηλικία έχει κορυφαία σημασία για τη σωστή επιλογή ανώτερων σπουδών ή επαγγέλματος. Αποδεχόμενες
λοιπόν το γεγονός ότι η επαγγελματική εκπαίδευση αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση και θεμέλιο που μπορεί να διασφαλίσει το επαγγελματικό μέλλον, πολλές χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, έχουν δημιουργήσει σχετικά προγράμματα επαγγελματικής συμβουλευτικής και πρακτικής άσκησης μαθητών με σκοπό αρχικά την επιλογή του επαγγέλματος που ταιριάζει καλύτερα στον καθένα και μακροπρόθεσμα την δημιουργία επιτυχημένων επαγγελματιών και κατά συνέπεια την καταπολέμηση της ανεργίας.
Σήμερα οι νέοι έχουν πολλαπλές επαγγελματικές δυνατότητες και δεν είναι τόσο απλό να έχουν μια γενική άποψη σχετικά με τις ειδικές δεξιότητες που απαιτεί η άσκηση ενός επαγγέλματος. Εξίσου σημαντική είναι η έγκαιρη πληροφόρηση για τις προοπτικές των επαγγελμάτων, των συνθηκών και αμοιβών εργασίας.
Το Επιμελητήριο Έβρου, ως κατεξοχήν αρμόδιος φορέας αλλά και παρατηρητής της επιχειρηματικότητας στη περιοχή μας, οφείλει, να σας επισημάνει τη διαπίστωση ότι παρά το γεγονός ότι στον νομό μας υπάρχουν δυνατότητες και ευκαιρίες για την ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας και την εκμετάλλευση των συγκριτικών μας πλεονεκτημάτων, οι νέοι άνθρωποι τελούν σε άγνοια αυτών. Αποτέλεσμα αυτού, παρατηρείται κορεσμός σε συγκεκριμένους μόνο κλάδους ενώ ταυτόχρονα υπάρχει έλλειψη σε ειδικότητες που θα μπορούσαν να ενσωματωθούν άμεσα στην τοπική οικονομία.
Στο πλαίσιο αυτό θεωρούμε εξαιρετικά σημαντική την πρόσβαση των μαθητών της χώρας σε όλους τους τομείς επαγγελματικής δραστηριότητας κατά την διάρκεια των σχολικών τους σπουδών κατά τα πρότυπα αντίστοιχων προγραμμάτων χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Ειδικότερα, οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου ή Α΄ Λυκείου όλων των σχολείων της χώρας θα μπορούσαν να επιλέξουν επιχειρήσεις ή επαγγελματικούς χώρους που θα τους δίνουν την δυνατότητα επαγγελματικής άσκησης για 4 έως 8 εβδομάδες κατά τους θερινούς μήνες. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές πριν να επιλέξουν κατεύθυνση σπουδών στις τελευταίες τάξεις του Λυκείου θα λαμβάνουν όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για το επάγγελμα που τους ενδιαφέρει ενώ ταυτόχρονα θα δοκιμάζουν την καταλληλότητά τους σ’ αυτό με πρακτική προεξάσκηση.
Στο πρόγραμμα αυτό τα Επιμελητήρια που λειτουργούν σε όλη την χώρα θα μπορούσαν να αναλάβουν την οργάνωση των επιχειρήσεων και των επαγγελματιών που ενδιαφέρονται να παρέχουν τις αντίστοιχες θέσεις πρακτικής άσκησης των μαθητών, τις οποίες θα διαβιβάζουν στις διευθύνσεις δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Επίσης τα Επιμελητήρια θα μπορούσαν να συμβάλλουν στο πρόγραμμα αυτό και με την διοργάνωση ειδικών ημερίδων ή σεμιναρίων προς τους μαθητές, όπου θα τους παρέχεται συγκεκριμένη πληροφόρηση για την αγορά εργασίας, τις προοπτικές επαγγελματικές αποκατάστασης ανά κλάδο και την επιχειρηματικότητα σε σχέση με την περιοχή του ενδιαφέροντός τους.
Κύριε Υπουργέ,
Γνωρίζετε ότι η παραπάνω δυνατότητα δίνεται ήδη στους μαθητές άλλων Ευρωπαϊκών χωρών αλλά και σε κάποιους μαθητές της χώρας μας, μέσω συγκεκριμένων ιδιωτικών σχολείων που συμμετέχουν στα αντίστοιχα προγράμματα του εξωτερικού. Θεωρούμε ότι κατά προτεραιότητα το Υπουργείο Παιδείας πρέπει να εξετάσει την πιθανότητα εφαρμογής ενός σχετικού προγράμματος και στην χώρα μας, ώστε να δοθεί η δυνατότητα στις επόμενες γενιές μαθητών να επιλέξουν με τον πλέον ορθό τρόπο το επάγγελμα που θα ακολουθήσουν.
Ευελπιστούμε ότι η πρότασή μας θα αξιοποιηθεί άμεσα από το Υπουργείο σας ενώ σας δηλώνουμε ότι θα είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε συνεργασία η αρωγή θεωρήσετε αναγκαία.
Με εκτίμηση,
Ο Πρόεδρος του Επιμελητηρίου Έβρου
ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ ΤΟΨΙΔΗΣ
ΠΡΟΣ
Κ. Αλέξανδρο Δερμεντζόπουλο
Υφυπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων
Αθήνα
Πηγή
Tromaktiko
ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ
ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΑ
ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ
![Δείτε πώς βγήκαν οι αδελφές Καρντάσιαν για τις χριστουγεννιάτικες αγορές [photos]](https://images.newsnowgreece.com/75/756181/deite-pos-vgikan-oi-adelfes-karntasian-gia-tis-xristougenniatikes-agores-photos-1-124x78.jpg)
