2015-06-03 10:22:39
Ο Tomas Chamorro-Premuzic, ψυχολόγος που ηγήθηκε της έρευνας που διεξήχθη στο Goldsmiths University του Λονδίνου, υποστηρίζει ότι η διανοητική αυτοπεποίθηση είναι ανεξάρτηση από την πραγματική ευφυία και ότι οι γενετικές διαφορές που έχουμε σε αυτόν τον τομέα αυτοπεποίθησης μπορούν ακόμα και να καθορίσουν τί βαθμούς θα πάρουμε στο σχολείο.
Η ερευνητική ομάδα βρήκε ότι τα παιδιά ηλικίας 7-10 ετών που είχαν πάρει τους καλύτερους βαθμούς στο σχολείο, έδιναν στον εαυτό τους υψηλό βαθμό, ακόμα και όταν υπήρχαν διαφορές στην ευφυία ή το περιβάλλον τους. Δηλαδή, ακόμα και όταν συνυπήρχαν παράγοντες αντίξοων συνθηκών σχετικά με τις επιδόσεις τους, η αυτοπεποίθησή τους ήταν υψηλή, πράγμα που μας υποψιάζει ότι η αυτοπεποίθηση αυτή βοηθά σημαντικά στην καλή επίδοση.
Έτσι, συμπεραίνουμε ότι η πεποίθηση ότι η ευφυία είναι ο κυρίαρχος προγνωστικός παράγοντας της επιτυχίας, ίσως και να μην είναι απόλυτα ορθή.
Πηγή Tromaktiko
Η ερευνητική ομάδα βρήκε ότι τα παιδιά ηλικίας 7-10 ετών που είχαν πάρει τους καλύτερους βαθμούς στο σχολείο, έδιναν στον εαυτό τους υψηλό βαθμό, ακόμα και όταν υπήρχαν διαφορές στην ευφυία ή το περιβάλλον τους. Δηλαδή, ακόμα και όταν συνυπήρχαν παράγοντες αντίξοων συνθηκών σχετικά με τις επιδόσεις τους, η αυτοπεποίθησή τους ήταν υψηλή, πράγμα που μας υποψιάζει ότι η αυτοπεποίθηση αυτή βοηθά σημαντικά στην καλή επίδοση.
Έτσι, συμπεραίνουμε ότι η πεποίθηση ότι η ευφυία είναι ο κυρίαρχος προγνωστικός παράγοντας της επιτυχίας, ίσως και να μην είναι απόλυτα ορθή.
Πηγή Tromaktiko
ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ
ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΑ
ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ
Έκλεστοουν: «Γι' αυτό δεν επισκέπτομαι τον Σουμάχερ»
ΕΠΟΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ
Μαξ Φερστάπεν: Μέρος 2ο στο Μονακό
ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ