2015-10-13 19:10:07
![Φωτογραφία για ΧΑΜΟΣ: Μεγάλη ένταση στη συνάντηση Ν. Φίλη - ΟΛΜΕ [video]](https://images.newsnowgr.com/86/863169/xamos-megali-entasi-sti-synantisi-n-fili---olme---video-1-315x236.jpg)
Οι εκπαιδευτικοί έβαλαν πανό στον χώρο και... φώναξαν συνθήματα, ενώ ζήτησαν να δοθεί άμεσα λύση στα προβλήματα των σχολείων ειδικής αγωγής και ειδικότερα σε ό,τι αφορά τα κενά.
Οι εκπαιδευτικοί έβαλαν πανό στον χώρο και φώναξαν συνθήματα, ενώ ζήτησαν να δοθεί άμεσα λύση στα προβλήματα των σχολείων ειδικής αγωγής και ειδικότερα σε ό,τι αφορά τα κενά. Ένταση επικράτησε στη διάρκεια συνάντησης του υπουργού Παιδείας με το διοικητικό συμβούλιο της ΟΛΜΕ στα γραφεία της Ομοσπονδίας, όταν αναπληρωτές καθηγητές από τον κλάδο της ειδικής αγωγής μπήκαν στον χώρο και διέκοψαν τον διάλογο.
Οι εκπαιδευτικοί έβαλαν πανό στον χώρο και φώναξαν συνθήματα, ενώ ζήτησαν να δοθεί άμεσα λύση στα προβλήματα των σχολείων ειδικής αγωγής και ειδικότερα σε ό,τι αφορά τα κενά. «Τα σχολειά λειτουργούν υπάρχουν προβλήματα τα οποία αντιμετωπίζουμε. Στην ειδική αγωγή έχουμε κατά προτεραιότητα 1000 νέες προσλήψεις φέτος», τους απάντησε ο κ. Φίλης.
Δειτε το video:
Πηγή
Tromaktiko
Οι εκπαιδευτικοί έβαλαν πανό στον χώρο και φώναξαν συνθήματα, ενώ ζήτησαν να δοθεί άμεσα λύση στα προβλήματα των σχολείων ειδικής αγωγής και ειδικότερα σε ό,τι αφορά τα κενά. Ένταση επικράτησε στη διάρκεια συνάντησης του υπουργού Παιδείας με το διοικητικό συμβούλιο της ΟΛΜΕ στα γραφεία της Ομοσπονδίας, όταν αναπληρωτές καθηγητές από τον κλάδο της ειδικής αγωγής μπήκαν στον χώρο και διέκοψαν τον διάλογο.
Οι εκπαιδευτικοί έβαλαν πανό στον χώρο και φώναξαν συνθήματα, ενώ ζήτησαν να δοθεί άμεσα λύση στα προβλήματα των σχολείων ειδικής αγωγής και ειδικότερα σε ό,τι αφορά τα κενά. «Τα σχολειά λειτουργούν υπάρχουν προβλήματα τα οποία αντιμετωπίζουμε. Στην ειδική αγωγή έχουμε κατά προτεραιότητα 1000 νέες προσλήψεις φέτος», τους απάντησε ο κ. Φίλης.
Δειτε το video:
Πηγή
Tromaktiko
VIDEO
ΜΟΙΡΑΣΤΕΙΤΕ
ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΑ
ΕΠΟΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ
Στη «Μνήμη του Κόσμου» ο Πάπυρος του Δερβενίου
ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ
