ΝΕΑ VIDEO NEA PHOTO NEA

 | 

Τα δικαιώματα των παιδιών και η σχολική βία,

 

Τα παιδιά έχουν λόγο και άποψη. Έχουν δικαιώματα και ανάγκη να εκφράζουν τη γνώμη τους, να συμμετέχουν ενεργά στη διαμόρφωση του μέλλοντός τους. Θέλουν η «φωνή» τους να ακούγεται από το σχολείο και την οικογένεια. Θέλουν να μπορούν να μιλήσουν στον πατέρα, την μητέρα ή τον δάσκαλο, όταν βιώνουν κάτι αρνητικό στη ζωή τους.

Η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός που εκδηλώνεται μεταξύ των μαθητών, είναι φαινόμενα που έχουν λάβει διαστάσεις κοινωνικού προβλήματος, με σοβαρές επιπτώσεις τόσο στη σωματική και ψυχική υγεία όσο και στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του παιδιού.

Όταν ένας μαθητής δεχτεί χειρονομίες, σπρωξιές, φραστικές επιθέσεις, απειλές πρέπει να έχει την άνεση να μιλήσει στους ενήλικες και ταυτόχρονα την πεποίθηση ότι η επικοινωνία με τους ενήλικες είναι το σωστό. Αυτό που θα δώσει λύση στο πρόβλημά του.

Τα παιδιά και οι έφηβοι έχουν δικαιώματα και οφείλουν να τα διεκδικήσουν και να τα προασπίσουν. Ταυτόχρονα, όμως, πρέπει να μάθουν να σέβονται και τα δικαιώματα των συνομηλίκων τους. Καθήκον των ενηλίκων από την άλλη, είναι να μην παραβιάζουν τα δικαιώματά τους, να γίνονται δέκτες των απόψεων ή των παραπόνων τους.

«Τα παιδιά πρέπει να γίνουν οι πρωταγωνιστές στη διαδικασία της εκπαίδευσης. Οι ενήλικες πρέπει να ακούμε τις απόψεις τους, να τα αφήσουμε να μας πουν πως θέλουν να σχεδιαστεί το αύριο, στο οποίο αυτά θα είναι αργότερα ενήλικες και θα έχουν τα δικά τους παιδιά να μεγαλώσουν», τόνισε ο Συνήγορος του Παιδιού, κ. Γιώργος Μόσχος, σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε χθες το βράδυ στο Ρέθυμνο, με θέμα «Τα δικαιώματα του παιδιού και των εφήβων και η βία στα σχολεία».

Ο κ. Μόσχος επεσήμανε ότι η εκπαιδευτική κοινότητα θα πρέπει να δουλέψει με πολύ προσοχή στο θέμα της διαχείρισης των παιδιών, να μην εστιάζει μονάχα στη βία ή σε ό,τι αρνητικό βιώνει ένας μαθητής ή μια μαθήτρια, αλλά να γίνει προσπάθεια από όλους, γονείς και εκπαιδευτικούς, ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν θετικά βιώματα. Να νιώθουν το σχολείο χώρο ασφαλή, χώρο που περνούν καλά. Να μάθουν να έχουν προσδοκίες και όχι να βλέπουν την επόμενη μέρα στη ζωή, με απογοήτευση.

Ο Συνήγορος του Παιδιού στάθηκε ιδιαίτερα στις συνθήκες που επικρατούν σήμερα στη χώρα μας, επισημαίνοντας ότι η κρίση εκτός από οικονομική είναι και κοινωνική, γεγονός που επηρεάζει τα παιδιά μέσα και έξω από το σχολείο, καθώς γίνονται δέκτες πολλών μηνυμάτων είτε από δύσκολες καταστάσεις μέσα στο σπίτι τους, είτε από πράγματα που αντιλαμβάνονται ότι συμβαίνουν γύρω τους.

Ισχυρό «αντίδοτο» στις ανησυχητικές διαστάσεις που λαμβάνει η βία στα σχολεία, σε τοπικό αλλά και πανελλαδικό επίπεδο, σύμφωνα με τον Συνήγορο του Παιδιού, είναι ο ρόλος του γονιού και του εκπαιδευτικού, που καλούνται να προσεγγίσουν τους ανήλικους, να τους βοηθήσουν και να τους προστατεύσουν από κάθε μορφή βία.

Σημειώνεται ότι ο κ. Μόσχος, σε συνεργασία με την Σχολική Σύμβουλο Φιλολόγων Ρεθύμνου, στο πλαίσιο των δράσεων για την προάσπιση και προαγωγή των δικαιωμάτων του παιδιού, θα πραγματοποιήσει ενημερωτικές συναντήσεις σε σχολεία του νομού.

Αναλυτικά

ΣΤΟ ΡΕΘΥΜΝΟ Ο ΣΥΝΗΓΟΡΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ Γ. ΜΟΣΧΟΣ

Τα δικαιώματα των παιδιών και η σχολική βία

• Καθοριστικός ο ρόλος των εκπαιδευτικών και των γονέων απέναντι στα φαινόμενα εκφοβισμού

• Οι συνέπειες της οικονομικής και κοινωνικής κρίσης στην ψυχολογία των μαθητών

Τα παιδιά έχουν λόγο και άποψη. Έχουν δικαιώματα και ανάγκη να εκφράζουν τη γνώμη τους, να συμμετέχουν ενεργά στη διαμόρφωση του μέλλοντός τους. Θέλουν η «φωνή» τους να ακούγεται από το σχολείο και την οικογένεια. Θέλουν να μπορούν να μιλήσουν στον πατέρα, την μητέρα ή τον δάσκαλο, όταν βιώνουν κάτι αρνητικό στη ζωή τους.

Η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός που εκδηλώνεται μεταξύ των μαθητών, είναι φαινόμενα που έχουν λάβει διαστάσεις κοινωνικού προβλήματος, με σοβαρές επιπτώσεις τόσο στη σωματική και ψυχική υγεία όσο και στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του παιδιού.

Όταν ένας μαθητής δεχτεί χειρονομίες, σπρωξιές, φραστικές επιθέσεις, απειλές πρέπει να έχει την άνεση να μιλήσει στους ενήλικες και ταυτόχρονα την πεποίθηση ότι η επικοινωνία με τους μεγαλύτερους είναι το σωστό. Αυτό που θα δώσει λύση στο πρόβλημα του.

Τα παιδιά και οι έφηβοι έχουν δικαιώματα και οφείλουν να τα διεκδικήσουν και να τα προασπίσουν. Ταυτόχρονα, όμως, πρέπει να μάθουν να σέβονται και τα δικαιώματα των συνομηλίκων τους. Καθήκον των ενηλίκων από την άλλη, είναι να μην παραβιάζουν τα δικαιώματα τους, να γίνονται δέκτες των απόψεων ή των παραπόνων τους.

«Τα παιδιά πρέπει να γίνουν οι πρωταγωνιστές στη διαδικασία της εκπαίδευσης. Οι ενήλικες πρέπει να ακούμε τις απόψεις τους, να τα αφήσουμε να μας πουν πως θέλουν να σχεδιαστεί το αύριο, στο οποίο αυτά θα είναι αργότερα ενήλικες και θα έχουν τα δικά τους παιδιά να μεγαλώσουν», τόνισε ο Συνήγορος του Παιδιού, κ. Γιώργος Μόσχος, σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε χθες το βράδυ στο Ρέθυμνο, με θέμα «Τα δικαιώματα του παιδιού και των εφήβων και η βία στα σχολεία».

Γ. Μόσχος: «Να δώσουμε θετικά βιώματα στα παιδιά»

Ο κ. Μόσχος επεσήμανε ότι η εκπαιδευτική κοινότητα θα πρέπει να δουλέψει με πολύ προσοχή στο θέμα της διαχείρισης των παιδιών, να μην εστιάζει μονάχα στη βία ή σε ό,τι αρνητικό βιώνει ένας μαθητής ή μια μαθήτρια, αλλά να γίνει προσπάθεια από όλους, γονείς και εκπαιδευτικούς, ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν θετικά βιώματα. Να νιώθουν το σχολείο χώρο ασφαλή, χώρο που περνούν καλά. Να μάθουν να έχουν προσδοκίες και όχι να βλέπουν την επόμενη μέρα στη ζωή, με απογοήτευση.

Ειδικότερα, ο Συνήγορος του Παιδιού σε δηλώσεις του στα «Ρ.Ν» ανέφερε: «Με δεδομένο ότι η χώρα μας περνάει μια πολυεπίπεδη κρίση, ο κόσμος είναι προβληματισμένος και για την αύξηση της βίας, που επηρεάζει αναπόφευκτα και τα παιδιά μέσα και έξω από το σχολείο. Τα επηρεάζει γιατί γίνονται δέκτες πολλών μηνυμάτων αλλά από την άλλη υπάρχει βία και ανάμεσα στα παιδιά και, μάλιστα, σε αρκετές περιπτώσεις, πολύ έντονη.

Αυτό που εμείς σαν Συνήγορος του Παιδιού εδώ και πολλά χρόνια εντοπίζουμε και προσπαθούμε να τονίσουμε είναι ότι είναι λάθος να εστιάσουμε μόνο στη βία και σε ό,τι αρνητικό βιώνει ένα παιδί. Θα πρέπει να δουλέψουμε με προσοχή και πάθος, όπως κάποιοι εκπαιδευτικοί κάνουν, στο να δώσουμε θετικά βιώματα στα παιδιά. Να έχουν προσδοκίες, να αποκτήσουν καλά πράγματα μέσα από την εκπαίδευση. Να βλέπουν την επόμενη μέρα στη ζωή τους όχι με την απογοήτευση, που αυτή τη στιγμή, η κοινωνία τους κάνει να νιώθουν.

Το σχολείο θέλουμε να είναι ένας χώρος που το παιδί να περνάει καλά, να νιώθει ασφάλεια και να έχει ανθρώπους που να μπορεί να τους εμπιστευτεί. Είτε για την ενδοοικογενειακή βία είτε για τη βία μεταξύ συμμαθητών. Πρέπει το παιδί να μπορεί να μιλήσει στον εκπαιδευτικό και μετά ίσως να παραπεμφθεί σε έναν ειδικό. Θα πρέπει να αυξήσουμε όλοι την ευαισθησία μας στην κοινωνία, να βοηθήσουμε τους εκπαιδευτικούς να τολμήσουν να «ανοιχτούν» στους μαθητές τους, πέραν της διδακτικής τους αποστολής, και, βεβαίως, να ξέρουν πως να διαχειριστούν δύσκολα περιστατικά.

Υπάρχουν πάρα πολλά δύσκολα περιστατικά σε όλη την Ελλάδα και είμαι σίγουρος και στην Κρήτη. Πρέπει να τα διαχειριστούμε σεβόμενοι την ιδιωτικότητα, τα δικαιώματα του κάθε παιδιού, να μην τελειώνουμε με την επιβολή μιας ποινής, αλλά να πηγαίνουμε σε βάθος, να χρησιμοποιήσουμε σύγχρονες προσεγγίσεις, όπως η διαμεσολάβηση, η επικοινωνία. Σε τελικό αποτέλεσμα να έχουμε την δέσμευση των παιδιών, να είναι προασπιστές δικαιωμάτων και να σέβονται τα δικαιώματα των συνομηλίκων τους.

Πρέπει να μάθουμε στα παιδιά όχι μόνο να διεκδικούν, αλλά να σέβονται και τους άλλους».

Η κρίση και η επικοινωνία μεταξύ παιδιών-γονέων-εκπαιδευτικών

Ο Συνήγορος του Παιδιού στάθηκε ιδιαίτερα στις συνθήκες που επικρατούν σήμερα στη χώρα μας, επισημαίνοντας ότι η κρίση εκτός από οικονομική είναι και κοινωνική, γεγονός που επηρεάζει τα παιδιά μέσα και έξω από το σχολείο, καθώς γίνονται δέκτες πολλών μηνυμάτων είτε από δύσκολες καταστάσεις μέσα στο σπίτι τους είτε από πράγματα που αντιλαμβάνονται ότι συμβαίνουν γύρω τους.

Ισχυρό «αντίδοτο» στις ανησυχητικές διαστάσεις που λαμβάνει η βία στα σχολεία, σε τοπικό αλλά και πανελλαδικό επίπεδο, σύμφωνα με τον Συνήγορο του Παιδιού, είναι ο ρόλος του γονιού και του εκπαιδευτικού, που καλούνται να προσεγγίσουν τους ανήλικους, να τους βοηθήσουν και να τους προστατεύσουν από κάθε μορφής βία.

Για την ενδοοικογενειακή βία και τα αρνητικά αποτελέσματα που επιφέρει στη γενικότερη συμπεριφορά αλλά και στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του παιδιού, ο κ. Μόσχος επεσήμανε: «Στην οικογένεια υπάρχει βία που αναπαράγεται. Παλιότερα ήταν και νομιμοποιημένη σε κάποιο βαθμό. Δηλαδή, θεωρούσαμε ότι ο γονιός μπορεί να χτυπάει τα παιδιά αν περνάει για παράδειγμα μια έντονη κρίση ή μια ένταση στο χώρο εργασίας, κάτι που συμβαίνει συχνά στις μέρες μας, και θεωρούσαμε ότι δεν μπορεί να παρέμβει κανένας εκτός οικογένειας, για ό,τι συμβαίνει μέσα στο σπίτι.

Τα δικαιώματα του παιδιού, όμως, περιλαμβάνουν τον σεβασμό της προσωπικότητας και την προστασία του από κάθε μορφή βία. Πρέπει να βοηθηθούν τα παιδιά, να μιλούν γι’ αυτά τα βιώματα. Οι εκπαιδευτικοί είναι οι πρώτοι που πρέπει να ανταποκρίνονται σε τέτοιου είδους ζητήματα».

Την χθεσινή εκδήλωση στο «Σπίτι του Πολιτισμού» διοργάνωσε η Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Ρεθύμνου και οι υπεύθυνες Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ρεθύμνου. Παραβρέθηκαν εκπρόσωποι τοπικών φορέων και αρχών, δάσκαλοι και καθηγητές ενώ ξεχωριστή ήταν η παρουσία νεαρών παιδιών που βρέθηκαν στην αίθουσα, προκειμένου να παρακολουθήσουν την ομιλία του κ. Μόσχου.

Σημειώνεται ότι ο Συνήγρος του Παιδιού, σε συνεργασία με την Σχολική Σύμβουλο Φιλολόγων Ρεθύμνου, στο πλαίσιο των δράσεων για την προάσπιση και προαγωγή των δικαιωμάτων του παιδιού, θα πραγματοποιήσει ενημερωτικές συναντήσεις σε σχολεία του νομού

Αναδημοσιευσα Από Ρεθεμνιωτικα Νεα
molibixarti